地方高校既要在服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮自己應(yīng)有的作用，又要在地區(qū)高等教育優(yōu)化布局中取得主動(dòng)地位，還要探索自身發(fā)展的可持續(xù)之路。因此，瞄準(zhǔn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，深挖內(nèi)部潛力，不斷改革創(chuàng)新，堅(jiān)持特色發(fā)展是必由之路和最佳選擇。天津城建大學(xué)是一所以城建類學(xué)科特色見(jiàn)長(zhǎng)的地方高校，該校長(zhǎng)期以來(lái)始終堅(jiān)持立足傳統(tǒng)，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)特色，帶動(dòng)了事業(yè)整體發(fā)展提升。

定位精準(zhǔn)，以特色立校

學(xué)校走特色發(fā)展之路，就是要在辦學(xué)過(guò)程中明確辦學(xué)思想、凝練辦學(xué)特色，尤其要在順應(yīng)時(shí)代形勢(shì)、適應(yīng)國(guó)家需要、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)中明確自己的辦學(xué)定位和服務(wù)面向，形成歷史性經(jīng)驗(yàn)和成果。

天津城建大學(xué)建于1978年，當(dāng)時(shí)正值改革開(kāi)放和天津市建設(shè)任務(wù)繁重時(shí)期，該校自建校之初就積極參與地方建設(shè)、見(jiàn)證城市發(fā)展，自身也伴隨著我國(guó)城鎮(zhèn)化進(jìn)程而壯大。建校37年來(lái)，該校幾代管理者始終堅(jiān)持“發(fā)展城市科學(xué)，培養(yǎng)建設(shè)人才”的辦學(xué)宗旨，一直致力于研究城市建設(shè)發(fā)展的規(guī)律，服務(wù)城市發(fā)展需求，提高城市文化品位，培育城市建設(shè)人才，現(xiàn)已發(fā)展成為一所城建類學(xué)科特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出的多科性大學(xué)。

天津城建大學(xué)是天津市屬高校中惟一一所以“城建”命名的高校，該校一方面注重在本地高等教育布局中突出特色，在同類院校中尋找自己的比較優(yōu)勢(shì)，與天津市其他院校錯(cuò)位發(fā)展；另一方面，堅(jiān)持緊密依托行業(yè)，與企業(yè)加強(qiáng)互動(dòng)，在聯(lián)系中強(qiáng)化特色、提高質(zhì)量，尋求自己更大的發(fā)展空間。

內(nèi)涵建設(shè)，以特色興校

走特色發(fā)展之路，需要堅(jiān)強(qiáng)的載體支撐，且要有重點(diǎn)發(fā)展的領(lǐng)域。天津城建大學(xué)長(zhǎng)期以來(lái)始終堅(jiān)持在學(xué)科專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究3個(gè)核心層面上加快建設(shè)、整體提升，從而使自身的特色更加鮮明。

天津城建大學(xué)按照現(xiàn)代城市規(guī)劃、建設(shè)和管理對(duì)新興學(xué)科、交叉學(xué)科、多學(xué)科的要求，經(jīng)過(guò)多年培育、優(yōu)化調(diào)整，發(fā)展了城市設(shè)計(jì)、城市建設(shè)、城市管理、生態(tài)城市、智慧城市、城市文化“六大學(xué)科群”，涵蓋了28個(gè)一級(jí)學(xué)科，不僅覆蓋了城市建設(shè)學(xué)科的各大領(lǐng)域，也體現(xiàn)了未來(lái)城市的發(fā)展趨勢(shì)。目前，該校有建筑類、土木類、市政類、城市管理類等50個(gè)專業(yè)，基本圍繞城市規(guī)劃、建設(shè)和管理的全產(chǎn)業(yè)鏈條而設(shè)置。近年來(lái)，根據(jù)現(xiàn)代城市發(fā)展的趨勢(shì)和行業(yè)企業(yè)的需求，該校在已有專業(yè)基礎(chǔ)上又設(shè)置了物聯(lián)網(wǎng)、安全工程、城市地下空間工程等一批新興專業(yè)，使學(xué)科專業(yè)體系更加完備，特色更加突出。同時(shí)，該校為適應(yīng)培養(yǎng)現(xiàn)代城市建設(shè)的需要，強(qiáng)化學(xué)生工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，依托“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)中心平臺(tái)建設(shè)，并深化校企合作協(xié)同育人機(jī)制，大力培養(yǎng)復(fù)合型應(yīng)用性人才，逐漸形成了“用得上、留得住、上手快、動(dòng)手能力強(qiáng)”的人才特色。一大批優(yōu)秀畢業(yè)生現(xiàn)已成為城市規(guī)劃、建設(shè)與管理的領(lǐng)軍人物，主持或指揮建設(shè)了天津市及周邊地區(qū)一大批重點(diǎn)工程項(xiàng)目。

服務(wù)社會(huì)是地方高校彰顯特色的標(biāo)志性體現(xiàn)。為此，天津城建大學(xué)十分注重凝煉科研方向，發(fā)揮在軟土特性與工程環(huán)境、工程安全與防災(zāi)減災(zāi)、水處理與環(huán)境治理、歷史風(fēng)貌建筑保護(hù)、綠色建筑與建筑節(jié)能技術(shù)、城鎮(zhèn)化與新農(nóng)村建設(shè)等領(lǐng)域的科研優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)展社會(huì)服務(wù)，完成了一批重大或有影響力的項(xiàng)目。如：完成了濱海地區(qū)工程建設(shè)的基礎(chǔ)理論與關(guān)鍵技術(shù)研究，編制了一批生態(tài)城市建設(shè)綠建標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)天津歷史風(fēng)貌建筑開(kāi)展保護(hù)性研究，參與了一批天津村鎮(zhèn)規(guī)劃等。

深挖潛力，以特色謀發(fā)展

高校要走特色之路、謀長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，就要?jiǎng)討B(tài)調(diào)整自身以適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展，同時(shí)還要對(duì)自身的現(xiàn)狀有清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)未來(lái)有科學(xué)的規(guī)劃。就目前而言，在外部發(fā)展環(huán)境上，面對(duì)高等教育深化綜合改革的新要求，學(xué)校必須順勢(shì)而為、趁勢(shì)發(fā)展，繼續(xù)凝練辦學(xué)特色，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出更加突出的貢獻(xiàn)；而針對(duì)內(nèi)部發(fā)展實(shí)際來(lái)看，學(xué)校應(yīng)加緊彌補(bǔ)不足和短板，進(jìn)一步突出特色專業(yè)的優(yōu)勢(shì)、縮小重點(diǎn)學(xué)科水平與國(guó)內(nèi)一流的差距、提升學(xué)科平臺(tái)和功能、細(xì)化科研服務(wù)方向、提高科技成果的轉(zhuǎn)化率等。

近年來(lái)，天津城建大學(xué)結(jié)合內(nèi)外兩個(gè)實(shí)際，把特色發(fā)展的重心放在了深挖潛力、強(qiáng)化內(nèi)涵上，確定了“十三五”期間的事業(yè)發(fā)展目標(biāo)，即“堅(jiān)持立德樹(shù)人，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，顯著提升城建類學(xué)科核心競(jìng)爭(zhēng)力，著力強(qiáng)化科技創(chuàng)新能力，大力提升服務(wù)城鎮(zhèn)化和城市現(xiàn)代化水平，深化綜合改革，努力完善內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，為建設(shè)一流教學(xué)研究型大學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)”。同時(shí)，該校計(jì)劃將重點(diǎn)實(shí)施“人才培養(yǎng)質(zhì)量提升”、“科技創(chuàng)新能力提升”、“優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科強(qiáng)化”等6大重點(diǎn)工程，重點(diǎn)建設(shè)人才培養(yǎng)、一流學(xué)科建設(shè)、高端人才、科研創(chuàng)新平臺(tái)、高等教育綜合治理改革等6個(gè)項(xiàng)目，以此來(lái)推動(dòng)“十三五”目標(biāo)的完成，為創(chuàng)建高水平特色大學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。